CALOR Y TEMPERATURA

LUZ Y COLOR

LA LUZ

La luz es una forma de energía que nos permite ver el color y la forma de los objetos cuando se encuentran bien iluminados.

Características
• La luz blanca está formada por luz de todos los colores.
• Los colores básicos de la luz son el rojo, el verde y el azul.

Comportamiento de los objetos frente a la luz
• Objetos opacos: la luz no los atraviesa.
• Objetos transparentes: la luz los atraviesa.
• Objetos translúcidos: dejan pasar cierta cantidad de luz.

MARTES 5 DE MAYO

Hoy vamos a trabajar  las fuentes de energía renovables.
Para ello: ● Conoceremos qué son las fuentes de energía renovables. ● Identificaremos las ventajas de las energías renovables. ● Valoraremos la importancia de las energías renovables para el futuro de nuestro planeta.
En el documento tenemos la teoría que hay que leer y entender.
La tarea se hace en el cuaderno hoy y es hacer un esquema poniendo las características de la energía renovable y sus tipos (sólo nombres).No se envían ,al acabar el tema os doy tiempo para mandarme lo que tenéis del tema.
Los enlaces son dos juegos para practicar.

Características  y   tipos de energías renovables

Ayudan a potenciar el autoconsumo 

Son energías beneficiosas para el medio ambiente

Son recursos naturales gratuitos e inagotables

Las energías renovables pueden llegar a lugares aislados

Tipos de energías renovables

Existen diferentes tipos de energías renovables. Partimos de la base de que podemos obtener energía de muchas maneras, solo hay que transformarla, en este caso, en energía eléctrica. En la naturaleza podemos encontrar variedad de fuentes inagotables de las que extraer energía. A continuación, enumeramos los diferentes tipos de energías renovables que existen:

Energía solar

La energía solar es aquella que obtenemos del sol. A través de placas solares se absorbe la radiación solar y se transforma en electricidad que puede ser almacenada o volcada a la red eléctrica. También existe la energía solar termoeléctrica, que es aquella que utiliza la radiación solar para calentar un fluido (que puede ser agua), hasta que genere vapor, y accione una turbina que genera electricidad.

Energía eólica

En este caso la generación de electricidad se lleva a cabo con la fuerza del viento. Los molinos de viento que están en los parques eólicos son conectados a generadores de electricidad que transforma en energía eléctrica el viento hace girar sus aspas (mencionar post energía eólica y poner enlace).

Energía hidroeléctrica

La energía hidroeléctrica o hidráulica es otra de las energías alternativas más conocidas. Utiliza la fuerza del agua en su curso para generar la energía eléctrica y se produce, normalmente, en presas.

Biomasa

Esta energía alternativa es una de las formas más económicas y ecológicas de generar energía eléctrica en una central térmica. Consiste en la combustión de residuos orgánicos de origen animal y vegetal. Con producto biodegradable, como serrín, cortezas y todo aquello que pueda ir “al contenedor marrón”, se puede prensar un combustible que prenda el fuego a modo de yesca, siendo sustituible el carbón por este producto y, a gran escala, pudiendo ser utilizado para producción de energía de forma renovable.

Biogás

El biogás es una energía alternativa producida biodegradando materia orgánica, mediante microorganismos, en dispositivos específicos sin oxígeno, así se genera un gas combustible que se utiliza para producir energía eléctrica.

Energía del mar

La mareomotriz o undimotriz según si aprovecha la fuerza de las mareas o de las olas, es la producción de energía (eléctrica) gracias a la fuerza del mar.

Energía geotérmica

Energía alternativa que nace en el corazón de la tierra, la energía geotérmica es aquella que aprovecha las altas temperaturas de yacimientos bajo la superficie terrestre (normalmente volcánicos) para la generación de energía a través del calor, pues suelen encontrarse a 100 o 150 grados centígrados.

https://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/cual-de-estos-es-energia-renovable





https://www.cokitos.com/energias-renovables/

MARTES 28 DE ABRIL. ENERGÍA 2

ENERGÍA .JUEVES 23 DE ABRIL

1. ¿Qué es la energía?

La energía es lo que produce cambios en la materia y nos permite realizar un trabajo.

El ser humano, desde muy antiguo, ha usado la energía que le proporcionaban los animales para trabajar la tierra, la leña para calentarse, el viento para impulsar los barcos y el agua para mover los molinos.

En la actualidad, utilizamos la energía para hacer funcionar ordenadores, televisores, calefacciones, trenes, coches, aviones...

Además, las personas realizamos todos los días un gran número de actividades, y para ello también necesitamos energía. Esta energía nos la proporcionan los alimentos.

2. ¿De dónde proviene la energía?

La energía que utilizamos proviene de las fuentes de energía, que son los recursos de los que se obtiene.

La principal fuente de energía de la que disponemos es el Sol, que nos proporciona tanto luz como calor.

Pero en la Tierra existen otras fuentes de energía: el carbón, el petróleo, el gas natural, el uranio, el agua, el viento...

La energía se transforma

La energía puede pasar de una forma a otra. Por ejemplo:

• La energía eléctrica se transforma en calor en electrodomésticos como las estufas; en otros, como las lámparas, pasa a ser energía luminosa; y hay aparatos, como los ventiladores, en que se convierte en energía mecánica.
• La energía luminosa del Sol se puede transformar en energía eléctrica, que se aprovecha en relojes, calculadoras, etc.

PREGUNTAS :

• ¿Qué es la energía?
• Pon ejemplos entre el uso de la energía en la actualidad y en la antigüedad
•  ¿De dónde proviene la energía que usa en ser humano en sus actividades cotidianas

MARTES 21 DE ABRIL

Nos vamos a introducir en el tema ,en primer lugar vamos a hacer una lectura introductoria del primer cohete .

Os dejo un vídeo para que veaís como era.








 Después de leer el texto de introducción  contesta estas tres  preguntas:

1.¿En qué año fue lanzado el primer cohete?
2-¿Quién lo inventó?
3-Explica que combustible  proporcionaba energía al cohete.




Copiaremos el esquema del tema en el cuaderno:

JUEVES 16 DE ABRIL

                 

 

 EMPEZAMOS TEMA NUEVO 

Cuando empezamos un tema nuevo ya sabéis que lo primero que hacemos siempre es la portada en nuestro cuaderno.

• En grande ponemos :TEMA 6 .LA ENERGÍA
• • Ahora copiamos que vamos a aprender en este tema:

                                          -La energía, formas y fuentes de energía.

                                          -Fuentes de energía no renovables

                                          -Fuentes de energía renovable.

                                          -Consumo responsable de la energía .

                                          -Los colores.

                                         -Calor y temperatura.

                                         -Sonidos.

• Ahora ya decoramos la página con objetos y dibujos relacionadas con las fuentes de energía ,colores,etc…

Encuentra en la siguiente sopa de letras los distintos tipos de energías:

MARTES 14 DE ABRIL

CORRECCIÓN DE LAS PREGUNTAS DEL DÍA 17 AL 31 DE MARZO .

PONEMOS SI ESTÁ CORRECTO

 

PONEMOS EL MISMO EN AMARILLO SI ESTÁ INCOMPLETA O FALLA EN  ALGO.

POR ÚLTIMO EL TIC DE COLOR ROJO SI ES ERRÓNEA LA RESPUESTA

1.¿Cuál es la regla de las tres R?

Reducir,reutilizar y reciclar .

2.Rellena que podemos tirar en estos contenedores:

-Contenedor amarillo Plásticos y envases metálicos.

-Contenedor verde Botellas y vidrios rotos

-Contenedor azul Todo tipo de papeles,cartones ,periódicos,..

3.¿Dónde tirarías una impresora,un mueble y un colchón?

Punto limpio

4.¿Qué es reutilizar?Poner ejemplos.

La definición de reutilizar es toda actividad del hombre para evitar tirar a la basura o desechar productos materiales que pueden volver a ser utilizados con mismos o diferentes fines para los que fue creado

Ejemplo:Botellas de plástico-cajas

5.¿Qué es reducir?Poner ejemplos.

Reducir nuestro consumo a nivel de bienes y de gasto energético supone que estamos contribuyendo de una forma importante a disminuir su impacto sobre el medio ambiente.

-Por ejemplo :No encender luces que no se usen ,no malgastar agua

6.¿Qué es una mezcla homogénea ?Pon tres ejemplos

Una mezcla homogénea es un tipo de mezcla química conformada por dos o más componentes que no se pueden diferenciar al ser estudiados.

Ejemplos:café,aire,colacao

7.¿Qué es una mezcla heterogénea? Pon tres ejemplos.

Una mezcla heterogénea es una mezcla que está compuesta de elementos que no son uniformes o que tienen regiones localizadas que tienen propiedades diferentes.  

Ejemplo: Agua con aceite ,ensaladas  y granito .

8.CLASIFICA:CAMBIO FÍSICO O QUÍMICO :

A.Mezclar agua y azúcar.FÍSICO

b .Combustión de la madera.QUÍMICO

c. Sacar punta a un lápiz .FÍSICO

d.Cuando se empaña un cristal.FÍSICO

e.Secar la ropa .FÍSICO

9.¿EN QUÉ SE DIFERENCIAN LOS CAMBIOS FÍSICOS DE LOS QUÍMICOS?

Los cambios físicos cambian su forma o características pero no su naturaleza.

Los cambios químicos dan lugar a una sustancia distinta .

10.¿QUÉ ES UN CAMBIO FÍSICO ?PON TRES EJEMPLOS (NO VALEN LOS ANTERIORES)

Un cambio físico es aquel en el cuál cambian sus característica ,estado o forma pero no su naturaleza, sigue siendo el mismo elemento.

  La evaporación de un perfume.

  Una fruta en trozos.

  Azúcar en miel.

  

11.Busca información sobre la destilación y explica para qué se utiliza y qué material necesita.

La destilación es el proceso de separar los componentes o sustancias de una mezcla líquida mediante el uso de la ebullición selectiva y la condensación. La destilación puede resultar en una separación esencialmente completa (componentes casi puros), o puede ser una separación parcial.

.

• La destilación es un método eficaz y tradicional de desalinización.

·         .Para las bebidas

·         Refinerías de petróleo

·         Producción de perfumes

Utiliza un instrumento llamado alambique .

12.Describe el proceso de la decantación.

Técnica usada para separar una mezcla heterogénea el cual se usa para separar un sólido de uno o dos líquidos de diferente densidad

13.Rodea las técnicas de separación (opción correcta):

A .Disolución, evaporación y solidificación.

B .Combustión ,filtración y destilación.

C. Evaporación, decantación y destilación

JUEVES 2 ABRIL

BUENO HEMOS LLEGADO AL FINAL DEL TEMA Y TENEMOS AHORA UNA SEMANA CON UN PEQUEÑO RESPIRO .


El  trabajo para hoy es preparar las preguntas y redacción que hemos realizado en estos días y hacerle fotos .

Me las podéis enviar  por gmail,mi correo es quinimarca@gmail.com, telegram  o  por Rayuela, (es posible que se pueda hacer ya que no serán muchas y no pesan) .

Si alguien tiene problemas y no puede me lo comunica y ya vemos cómo podemos solucionarlo.

El plazo para mandarme las fotos empieza hoy y termina el día que mande la corrección.

LA PRIMERA CLASE QUE TENGAMOS TRAS SEMANA SANTA ,MANDARÉ LA CORRECCIÓN DE LAS PREGUNTAS DE ESTOS CUATRO ÚLTIMOS CLASES .

Para terminar el tema os quedo algunas páginas  que nos ayudan a comprender y afianzar el tema.



Página web que contiene una aplicación interactiva para trabajar el concepto de materia: qué es, de qué está hecha y sus propiedades.

vídeo de la materia 

Actividad en la que estudiaremos la materia, los estados en los que se puede presentar y las mezclas de componentes diferentes.

MARTES 31

Explica en tu cuaderno con una  redacción porque es positivo reutilizar y reciclar los materiales.

En esta redacción debes utilizar las palabras :Basura ,tirar,papeles,madera ,contenedor amarillo ,punto limpio ,madera,plástico ,residuos y contaminación.





No se trata de poner todas las palabras sin sentido ,sino en un texto que se entienda .

Este trabajo quedará mucho más bonito como ya sabéis que me gusta con mucha limpieza ,sentido  , color y dibujos.

LA OCA ANTI CORONAVIRUS

PINCHA AQUÍ PARA DESCARGAR EL JUEGO 

Un juego muy bonito creado por una maestra de Educación física del colegio Manuelmasdísas

JUEVES 26 DE MARZO

Técnicas de separación de mezclas

Las mezclas se pueden separar de diferentes formas.

Filtración. Se separa un sólido de un líquido al pasar este a través de un filtro de papel poroso, donde el sólido queda retenido.

Destilación. Se calienta una mezcla líquida de manera que el componente que se evapora antes se separe del resto.

Filtración.

Destilación.

Decantación . Separa una mezcla heterogénea de sólido y líquido. Si el sólido está en el fondo del recipiente, separaremos el líquido vertiéndolo cuidadosamente en otro recipiente con ayuda de una varilla de vidrio.

Decantación.

Evaporación.

Evaporación. El líquido disolvente se evapora y cristaliza el sólido disuelto.

Disolución. En ocasiones la manera más sencilla de separar mezclas de sólidos es disolver uno de ellos y filtrarlo.

Industrialmente es un proceso muy utilizado denominado extracción por disolución.

El sólido disuelto suele separarse después por evaporación.

VÍDEOS

PREGUNTAS DEL DÍA 

1.Busca información sobre la destilación y explica para qué se utiliza y qué material necesita.

2.Describe el proceso de la decantación.

3.Rodea las técnicas de separación(opción correcta):

A.Disolución,evaporación y solidificación.

B.Combustión,filtración y destilación.

C.Evaporación,decantación y destilación

MARTES 24 DE MARZO

Los cambios en la materia

Cambios físicos

Las sustancias experimentan cambios físicos si se modifica su forma o sus características, pero no su naturaleza.

Por ejemplo, una roca que se rompe o el cambio de estado que se produce al fundirse el hielo.

Cambios químicos

Las sustancias experimentan cambios químicos si se modifica su naturaleza. Por ejemplo, al quemar un trozo de papel se producen gases y cenizas: el papel ha cambiado su naturaleza.

La combustión se produce cuando una sustancia combustible (gasolina, madera, etc.) se quema con oxígeno del aire y produce luz, calor y, generalmente, cenizas.

En general, cuando una sustancia reacciona con el oxígeno del aire se dice que se ha producido una oxidación. Esto sucede, por ejemplo, con el hierro que se deja a la intemperie.

La fermentación es una reacción química que llevan a cabo microbios. Son fermentaciones la transformación de leche en yogur o de vino en vinagre.

VÍDEOS:

JUEGOS ONLINE CON LOS CAMBIOS DE LA MATERIA .PINCHA AQUÍ PARA JUGAR 

PREGUNTAS DEL DÍA:

1.CLASIFICA:CAMBIO FÍSICO O QUÍMICO :

a.Mezclar agua y azúcar.

b .Combustión de la madera

c. Sacar punta a un lápiz 

d.Cuando se empaña un cristal

e.Secar la ropa 

2.¿EN QUÉ SE DIFERENCIAN LOS CAMBIOS FÍSICOS DE LOS QUÍMICOS?

3.¿QUÉ ES UN CAMBIO FÍSICO ?PON TRES EJEMPLOS (NO VALEN LOS ANTERIORES)

VENGA CHICOS QUE VAMOS MUY BIEN !!!!