MARTES 28 DE ABRIL. ENERGÍA 2

ENERGÍA .JUEVES 23 DE ABRIL

1. ¿Qué es la energía?

La energía es lo que produce cambios en la materia y nos permite realizar un trabajo.

El ser humano, desde muy antiguo, ha usado la energía que le proporcionaban los animales para trabajar la tierra, la leña para calentarse, el viento para impulsar los barcos y el agua para mover los molinos.

En la actualidad, utilizamos la energía para hacer funcionar ordenadores, televisores, calefacciones, trenes, coches, aviones...

Además, las personas realizamos todos los días un gran número de actividades, y para ello también necesitamos energía. Esta energía nos la proporcionan los alimentos.

2. ¿De dónde proviene la energía?

La energía que utilizamos proviene de las fuentes de energía, que son los recursos de los que se obtiene.

La principal fuente de energía de la que disponemos es el Sol, que nos proporciona tanto luz como calor.

Pero en la Tierra existen otras fuentes de energía: el carbón, el petróleo, el gas natural, el uranio, el agua, el viento...

La energía se transforma

La energía puede pasar de una forma a otra. Por ejemplo:

• La energía eléctrica se transforma en calor en electrodomésticos como las estufas; en otros, como las lámparas, pasa a ser energía luminosa; y hay aparatos, como los ventiladores, en que se convierte en energía mecánica.
• La energía luminosa del Sol se puede transformar en energía eléctrica, que se aprovecha en relojes, calculadoras, etc.

PREGUNTAS :

• ¿Qué es la energía?
• Pon ejemplos entre el uso de la energía en la actualidad y en la antigüedad
•  ¿De dónde proviene la energía que usa en ser humano en sus actividades cotidianas

MARTES 21 DE ABRIL

Nos vamos a introducir en el tema ,en primer lugar vamos a hacer una lectura introductoria del primer cohete .

Os dejo un vídeo para que veaís como era.








 Después de leer el texto de introducción  contesta estas tres  preguntas:

1.¿En qué año fue lanzado el primer cohete?
2-¿Quién lo inventó?
3-Explica que combustible  proporcionaba energía al cohete.




Copiaremos el esquema del tema en el cuaderno:

JUEVES 16 DE ABRIL

                 

 

 EMPEZAMOS TEMA NUEVO 

Cuando empezamos un tema nuevo ya sabéis que lo primero que hacemos siempre es la portada en nuestro cuaderno.

• En grande ponemos :TEMA 6 .LA ENERGÍA
• • Ahora copiamos que vamos a aprender en este tema:

                                          -La energía, formas y fuentes de energía.

                                          -Fuentes de energía no renovables

                                          -Fuentes de energía renovable.

                                          -Consumo responsable de la energía .

                                          -Los colores.

                                         -Calor y temperatura.

                                         -Sonidos.

• Ahora ya decoramos la página con objetos y dibujos relacionadas con las fuentes de energía ,colores,etc…

Encuentra en la siguiente sopa de letras los distintos tipos de energías:

MARTES 14 DE ABRIL

CORRECCIÓN DE LAS PREGUNTAS DEL DÍA 17 AL 31 DE MARZO .

PONEMOS SI ESTÁ CORRECTO

 

PONEMOS EL MISMO EN AMARILLO SI ESTÁ INCOMPLETA O FALLA EN  ALGO.

POR ÚLTIMO EL TIC DE COLOR ROJO SI ES ERRÓNEA LA RESPUESTA

1.¿Cuál es la regla de las tres R?

Reducir,reutilizar y reciclar .

2.Rellena que podemos tirar en estos contenedores:

-Contenedor amarillo Plásticos y envases metálicos.

-Contenedor verde Botellas y vidrios rotos

-Contenedor azul Todo tipo de papeles,cartones ,periódicos,..

3.¿Dónde tirarías una impresora,un mueble y un colchón?

Punto limpio

4.¿Qué es reutilizar?Poner ejemplos.

La definición de reutilizar es toda actividad del hombre para evitar tirar a la basura o desechar productos materiales que pueden volver a ser utilizados con mismos o diferentes fines para los que fue creado

Ejemplo:Botellas de plástico-cajas

5.¿Qué es reducir?Poner ejemplos.

Reducir nuestro consumo a nivel de bienes y de gasto energético supone que estamos contribuyendo de una forma importante a disminuir su impacto sobre el medio ambiente.

-Por ejemplo :No encender luces que no se usen ,no malgastar agua

6.¿Qué es una mezcla homogénea ?Pon tres ejemplos

Una mezcla homogénea es un tipo de mezcla química conformada por dos o más componentes que no se pueden diferenciar al ser estudiados.

Ejemplos:café,aire,colacao

7.¿Qué es una mezcla heterogénea? Pon tres ejemplos.

Una mezcla heterogénea es una mezcla que está compuesta de elementos que no son uniformes o que tienen regiones localizadas que tienen propiedades diferentes.  

Ejemplo: Agua con aceite ,ensaladas  y granito .

8.CLASIFICA:CAMBIO FÍSICO O QUÍMICO :

A.Mezclar agua y azúcar.FÍSICO

b .Combustión de la madera.QUÍMICO

c. Sacar punta a un lápiz .FÍSICO

d.Cuando se empaña un cristal.FÍSICO

e.Secar la ropa .FÍSICO

9.¿EN QUÉ SE DIFERENCIAN LOS CAMBIOS FÍSICOS DE LOS QUÍMICOS?

Los cambios físicos cambian su forma o características pero no su naturaleza.

Los cambios químicos dan lugar a una sustancia distinta .

10.¿QUÉ ES UN CAMBIO FÍSICO ?PON TRES EJEMPLOS (NO VALEN LOS ANTERIORES)

Un cambio físico es aquel en el cuál cambian sus característica ,estado o forma pero no su naturaleza, sigue siendo el mismo elemento.

  La evaporación de un perfume.

  Una fruta en trozos.

  Azúcar en miel.

  

11.Busca información sobre la destilación y explica para qué se utiliza y qué material necesita.

La destilación es el proceso de separar los componentes o sustancias de una mezcla líquida mediante el uso de la ebullición selectiva y la condensación. La destilación puede resultar en una separación esencialmente completa (componentes casi puros), o puede ser una separación parcial.

.

• La destilación es un método eficaz y tradicional de desalinización.

·         .Para las bebidas

·         Refinerías de petróleo

·         Producción de perfumes

Utiliza un instrumento llamado alambique .

12.Describe el proceso de la decantación.

Técnica usada para separar una mezcla heterogénea el cual se usa para separar un sólido de uno o dos líquidos de diferente densidad

13.Rodea las técnicas de separación (opción correcta):

A .Disolución, evaporación y solidificación.

B .Combustión ,filtración y destilación.

C. Evaporación, decantación y destilación

JUEVES 2 ABRIL

BUENO HEMOS LLEGADO AL FINAL DEL TEMA Y TENEMOS AHORA UNA SEMANA CON UN PEQUEÑO RESPIRO .


El  trabajo para hoy es preparar las preguntas y redacción que hemos realizado en estos días y hacerle fotos .

Me las podéis enviar  por gmail,mi correo es quinimarca@gmail.com, telegram  o  por Rayuela, (es posible que se pueda hacer ya que no serán muchas y no pesan) .

Si alguien tiene problemas y no puede me lo comunica y ya vemos cómo podemos solucionarlo.

El plazo para mandarme las fotos empieza hoy y termina el día que mande la corrección.

LA PRIMERA CLASE QUE TENGAMOS TRAS SEMANA SANTA ,MANDARÉ LA CORRECCIÓN DE LAS PREGUNTAS DE ESTOS CUATRO ÚLTIMOS CLASES .

Para terminar el tema os quedo algunas páginas  que nos ayudan a comprender y afianzar el tema.



Página web que contiene una aplicación interactiva para trabajar el concepto de materia: qué es, de qué está hecha y sus propiedades.

vídeo de la materia 

Actividad en la que estudiaremos la materia, los estados en los que se puede presentar y las mezclas de componentes diferentes.